中國新華書店協會 | 湖北新華深入開展青少年讀書行動

2025年8月22日
日前,記者從湖北新華書店集團獲悉,該集團系統構建青少年閱讀服務生態體系,持續開展青少年讀書行動,創新打造“紅色鑄魂、經典潤心、科技賦能、公益普惠”四位一體服務模式。
湖北省新華書店(集團)有限公司黨委書記、董事長邱從軍表示,該活動旨在深入貫徹落實黨的二十大關于深化全民閱讀活動、建設教育強國的戰略部署,積極響應《全國青少年學生讀書行動實施方案》要求,始終以“服務教育、傳承文化”為己任,通過創新服務模式、整合優質資源、強化科技賦能,構建起政府主導、學校主責、家庭主動、社會參與的青少年閱讀服務新格局。
未來,湖北新華書店集團將繼續以更高站位、更寬視野、更實舉措,為培育新時代荊楚文化新人、建設社會主義文化強國貢獻新華力量。
創模式塑品牌 構建教育服務融合新格局
在深入開展青少年讀書行動實踐中,湖北新華書店集團創新推出“政校企聯動”“家校社協同”“閱課研融合”等服務模式,塑造“倍閱”紅色共讀和“荊楚閱讀季”品牌,持續深化教育體系融合。


其中,“政校企聯動”旨在探索創新閱讀服務模式。2024年,湖北新華書店集團在全國出版發行行業率先啟動首批試點,與全省9個縣市區共建書香校園先行區。2025年,公司繼續推進建設5個省級書香校園先行區。“家校社協同”旨在打造全域育人閉環。聯合省婦聯、團省委等機構,著力構建覆蓋“學校-家庭-社會”全場景的閱讀活動鏈:在校內開展“名家進校園公益行”活動;在家庭推行“21天親子共讀打卡”習慣養成計劃;在社會層面,依托全省實體書店拓展“慧悅讀”親子閱讀空間及“假期學堂”公益托管服務等實踐平臺。實施“閱課研融合”,賦能教學提質增效。與教育部門聯合實施“教師能力提升培訓計劃”,深度融入學校日常教學,積極推動閱讀成為支撐學科教學的有效力量。年均開展線上線下培訓超100場次,覆蓋教師5.2萬余人。


近年來,湖北新華書店集團在開展青少年讀書行動中,著力打造兩大閱讀品牌,引領文化育人新風尚。一是聚焦紅色經典,舉辦“倍閱”大學生紅色共讀系列活動。該活動入選中宣部“2023-2024年度全民閱讀優秀項目”,被列入“湖北省2025年全民閱讀十大重點活動”。二是持續開展“荊楚閱讀季”全民閱讀活動。舉辦2025“武漢童書展”系列活動,開展百余場豐富多彩的“新華文化惠民月”系列活動;圍繞助力青少年讀書行動,重點打造“校園讀書節”系列文化活動,邀請白巖松、伍劍、“南門太守”、趙序茅等多位名人名家走進校園開展了90余場“書香校園公益行”名家講座。
邱從軍董事長介紹,該集團還創新性拓展閱讀推廣力量,遴選并聘任網絡正能量大V、名校校長、學科名師、文化名家、優秀學生及社會閱讀推廣人代表等共378人擔任閱讀推廣人。該推廣人矩陣總粉絲量超30.4萬人,累計轉發互動超8200次。
促轉型強公益 推進閱讀服務場景全覆蓋

近年來,湖北新華書店集團著力向數字化運營轉型,全力打通線上線下資源,構建以“湖北新華教育服務平臺”與“倍閱學習中心”為核心的線上智慧平臺矩陣,有效提升數字化閱讀服務能力,實現閱讀服務全場景覆蓋。
據介紹,依托覆蓋省、市、縣三級的實體門店網絡及專業運營團隊,湖北新華書店集團構建雙線融合的營銷服務網格,打造覆蓋全學段、全流程的“產品+服務+活動”教育服務模式,成功實現服務重心由B端(教育部門/學校)向C端(學生/家長)的延伸與轉型。同步開發“倍閱讀”小程序,通過整合推薦書目的導讀、正文及拓展資源,為讀者提供智能閱讀引導、實時答疑與互動測評等沉浸式伴讀服務。同時,基于用戶閱讀行為數據采集與分析,構建“閱讀素養AI評價模型”,動態生成個性化閱讀報告。目前,該平臺矩陣已服務全省超2000所中小學,惠及學生逾400萬人。


為進一步推動閱讀資源普惠共享,湖北新華書店集團持續開展“新華關愛·愛與閱讀同行”公益活動,向農村學校、農家書屋捐贈圖書、文具,支持書香校園及圖書角建設,切實改善基層閱讀環境。自2017年活動啟動以來,累計開展關愛活動超千場,捐贈優質圖書價值逾210萬元,服務青少年學生近百萬人次。
此外,該集團還依托基層網點,創新利用“新華書店流動服務車”,將精選優質圖書資源直抵鄉村基層。該服務年均覆蓋偏遠地區學校80所,舉辦閱讀活動超200場。聯合省婦聯、殘聯等機構,專項開展關愛殘障兒童活動,設立“陽光閱讀角”。同時,積極融入“護苗·綠書簽”行動及“愛心媽媽計劃”,為留守兒童、殘障兒童等群體量身定制閱讀支持方案。

邱從軍董事長表示,未來,該集團將規劃“八個一”工程,系統推進,持續深化青少年閱讀服務。其中包括,打造一套精品閱讀課程體系,系統提升閱讀素養;創建一系列荊楚特色閱讀品牌活動,激發閱讀興趣;推薦一批優質分級閱讀資源,精準滿足多元需求;培育一支荊楚閱讀指導強師隊伍,引領專業指導;選拔一群青少年閱讀推廣大使,發揮榜樣效應;搭建一個智慧閱讀數字平臺,創新服務模式;選樹一批書香校園先行區示范點,引領校園新風尚;健全一套協同保障機制,確保行動長效運行。
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