河南新華青少年學生閱讀服務體系：打造閱讀“教、學、評”服務閉環
■王鵬（河南省新華書店發行集團文化閱讀事業部經理）
河南省新華青少年學生閱讀服務體系是河南省新華書店發行集團貫徹落實河南省“書香河南”“書香校園”重要工作部署，落實立德樹人根本任務，進一步推動河南省青少年學生讀書行動深入實施的重要舉措。
該體系由優質圖書、閱讀活動、師資隊伍、平臺資源四大板塊組成。河南新華依據新課標、新教材、新中考、新高考等最新教育理念，在充分調研讀者需求以及教育需求的基礎上，整合研發了“整本書閱讀”“群文閱讀”“科普閱讀”“中華優秀傳統文化閱讀”等主題豐富的優質圖書，根據不同閱讀主題為各級教育系統及學校量身定制多形式、多場景的閱讀活動方案，組織一線名師、名家成立閱讀專家指導隊伍，開發配套數字資源平臺，打造閱讀“教、學、評”服務閉環，切實解決師生“讀（教）什么、怎么讀（教）、讀（教）得怎么樣”的實際問題。
為推動全民閱讀活動的廣泛性、青少年參與閱讀活動積極性，河南省新華書店發行集團在四大閱讀季的基礎上，重點策劃推出“一月一主題”系列閱讀活動，組織開展形式多樣的閱讀活動，包括演講朗誦、課本劇、知識問答、征文繪畫、短視頻征集等活動1715場，線下參與師生超10萬人，線上吸引100萬人次的關注。依據國家關于科普、美育政策以及新課標、新教材要求，研發配套優質圖書，更新配套課件、音頻、視頻、習題等資源1215個，通過抖音、視頻號、小紅書等新媒體平臺對外宣傳推廣，全網瀏覽量61.4萬。與各地宣傳、教育、團委、學校等多部門聯合舉辦“中原書香節”“河南省青少年學生讀書行動現場會”“書香青春新時代閱讀活動交流會”等大型閱讀活動，深受學校師生歡迎和積極參與。
未來，圍繞新時期人民精神文化需求，深化書香河南全民閱讀推廣，河南新華將扎實推進實體門店場景升級改造，全方位、立體式深化教育服務和閱讀陣地融合建設；持續強化閱讀品牌引領、數智閱讀引領和公共文化服務，針對不同機構、人群、場景需求，探索引入AI技術深度參與的多層次、多場景、分眾化閱讀體驗解決方案，不斷推動中原大地遍地書香、書聲瑯瑯。