“新華·智享書屋”：打造完整、科學、可持續發展閱讀服務體系
■侯翠平（河北新華教育發展公司總經理）
2023年8月，河北省新華書店根據《河北省青少年學生讀書行動實施方案》提出的“優化閱讀空間、加強閱讀指導、推廣智慧閱讀、加強引領示范、統籌用好社會資源”文件要求，探索中小學生閱讀一體化解決方案，旨在引導、激勵、支撐數字時代的青少年學生閱讀，在廣大青少年學生中形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，構建以教育數字化支撐青少年學生終身學習的良好格局。“新華·智享書屋”項目應運而生。
“新華·智享書屋”通過在中小學校建設一間精品智享書屋，使用一個智慧管理平臺，利用一套科學測評體系，結合一套完善活動方案，緊密圍繞學生“閱讀前”“閱讀中”“閱讀后”三個主要閱讀時間節點，形成一套完整、科學、可持續發展并具有辨識度的閱讀服務體系，以共建、共創、共享為宗旨，與學校、家長攜手共同培育孩子的閱讀習慣和閱讀能力。通過專家講座、教學研討、示范課引領等多種形式，提升教師的閱讀教學能力，加強教師的閱讀與寫作教學實踐能力，助力語文核心素養落地生根，提升中小學閱讀教育教學質量。
智享書屋的圖書由“必讀”和“泛讀”兩類圖書組成，其中必讀圖書納入學校閱讀課程教學體系，協助老師更好地開展整班閱讀教學；泛讀圖書更注重學生個性化閱讀需求，拓寬學生視野、培養閱讀興趣愛好，統一陳列在智享書屋供學生共享借閱。
項目開展以來，河北省新華書店會同全國百名閱讀名家專家、知名作家及優秀閱讀名師，為“新華·智享書屋”提供支持，舉辦各類各項活動超百場，惠及教師和學生15萬余人，讓“老師領讀、學生自讀、家校共讀、生生享讀”陪伴孩子的快樂成長。目前，河北省新華書店已在全省建設完成93所“新華·智享書屋”。通過參與智享書屋的閱讀活動，學生人均年閱讀量大幅提高，部分學生從2023年的年均3.4本提升到了15.3本，培養了良好的自學能力和閱讀能力，提高了認讀水平和作文能力。
未來，河北省新華書店將持續擴大智享書屋的建設范圍，會同各級教育管理部門，通過現代教育信息技術的新成果、新手段，實現青少年學生閱讀的“數據互通、資源共享”，共同保障中小學生閱讀的“內容可知、過程可管、結果可導”，讓學生真正喜歡閱讀、愛上閱讀，主動閱讀、切實推動教育向數字化、信息化、智慧化轉型，構建以“閱讀興趣培養、閱讀能力提升、閱讀成果評價”為中心的閱讀能力評價體系和數據分析管理體系。